在城固税务局青年干部读书分享会上的讲稿
刚才听了青年税干xx、xx、xx、xx和xx的读书分享，觉得现城固局组织的这次活动很有意义，分享者的阅读范围很广，思维敏捷，理解颇深，而且都有自己的感悟，每个人有自己的独特精神视角，听后很受启发，希望这样的阅读和分享能够坚持下去。
今天来到美丽丰厚的橘乡城固，和大家交流阅读的话题，是很有意味的。城固因为橘乡之美和文明之美享誉四方，也因为张骞、李固、樊哙的文化积淀而丰沛厚实，加上宝山青铜文化的发现，西北联大的长期滋养和无数文化人的浸润而姣好。22年前我来到城固工作，觉得这里人杰地灵，现在依然这样认为。仔细品读，城固本身就是一本大书，博大精深而百读不厌。但今天和大家是谈读书的，还是言归正传吧。下面谈四个问题，与青年税干们交流。
一、当前阅读之困境
在漫长的阅读日子里，有一句老话，叫做“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，还有“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，都是少年时期就开始鼓舞我们的一句古话，从那时起，到后来，再到现今，我们用这两句话来砥砺自己，也用这样的句子来鞭策我们的孩子，甚至孩子的孩子。可是渐渐地，你会发现，这样的勉励之语越来越乏力，也就是没有力量了。甚至忽然发现，你我的身边人，还有你自己，越来越在阅读上身陷困境。
困境之一：读与不读的尴尬。以24个世界读书日为例，政府年年启动，采取各种形式，花精力花时间，苦口婆心，却收效甚微，读书和不读书的问题，依然没有从根本上解决。以拙诗为证：“读书的依然读书／不读书的／还是不读。”这种尴尬，几乎成了一个普遍问题和世界问题，困扰着读书的人，也困扰着号召别人读书的人。有的人自己不喜欢阅读，偏偏命令孩子读书，自己打麻将喝茶喝酒，却动辄让自己假的学生去读书，这不是有些蛮不讲理吗？有的人长期不翻阅书本，却还做出好为人师的样子，让部下和同事读书，这就有些滑稽了，既显得乏力，也显得空洞，缺乏说服力。
困境之二：人均阅读绝对数量的忧虑。当今读书，喜欢按照人均阅读数量去考量。以人均而论，中国每年人均4本，日本人均20本，美国人均10来本，这里面可能还含有阅读时尚杂志的数量。即以我们中国人而论，人均4本的阅读数量如果剔除时尚杂志，大概人均2点9至3点2本，数量就有些堪忧了。当然日本和美国的阅读量也包含着杂志和报纸，同样也不是乐观的。
困境之三：阅读的对象大有远离经典的现象。以快餐的阅读为主，以娱乐和通俗为主，经典文学作品、哲学著作乃至国学著作也被束之高阁。而且许多的作品，一旦成为经典，便成为和文物等同的书籍，除了学者和研究人员，极少有人问津。世界文学名著除了孩子们和学生读的比较多以外，正在渐渐远离日常，绘本的出现，对孩子们也是一种挑战；各种成功对决和操盘致胜书籍成为阅读者的首选。这本身没有什么过错，但此类现象的日益严重，不能说是令人愉快的事情，甚至有些忧虑。
困境之四：纸质书的危机和电子阅读碎片化现象愈演愈烈。纸质书一方面呈现着海量而泥沙俱下的过剩状况，人们阅读纸质书的在减少，许多人不承认自己不读书，因为每一天要花费大量的时间在网上冲浪，读图片，读新闻，读各种奇闻异事，显得很帮忙，所谓“忙忙碌碌的寂寞，五光十色的荒凉”，都程度不同地存在。有时候回首，你在网络上读到的知识可谓多矣，但没有系统，不成规模，回忆起来，印象浮泛而模糊。
困境之五：苦口婆心的劝着读书和许多人不读书的困扰在逐渐加重。一种是压力，另一种是反弹；一种是作用力，另一种是反作用力。从力学原理上讲，这都是正常的，但是从阅读的感觉来说，老师的规劝，长辈的叮咛，还有单位领导的耳提面命，有时候起作用，有时候未必，许多时候则是起了相反的作用，这也不算不对，而是人之本性中喜欢玩耍不愿意吃苦的习性在起作用，形成阅读的惰性和疏懒，这也是不能回避的。
困境之六：各类图书室无书可读和有书不读的现象同时存在。突出的现象时，乡村的图书室缺乏书籍，农民找不到所需要的书；已有的图书却尘封满面；城市也不太令人乐观，实体书店冷清，网络书店尚可；而一些单位的阅览室和图书室长期无人借阅，登记册上的借阅者寥寥可数，甚至有的老板和富人藏书连包装纸也没有打开，陈列在书架上，显得尴尬不已。
以上困境，只是普遍意义上的，若是从个性化的角度看，阅读的困境在我们每个人的心里或许都不完全一样，有的是焦灼抑或焦虑，有的是畏难和惧怕，有的是干脆敬而远之。因为一些误区的存在，比如有的父母自己不读书却要求孩子们读书，有的领导自己不读书且不尊重读书人却要求部下读书，有的则老抱着自己推荐而让别人阅读的颐指气使，成为不利于阅读的复杂生态。这些，都是我们经常碰见的，也是需要正视并引起关注的。
二、阅读困境之成因
要说成因，似乎不是一时半会儿形成的，这与大环境有关，与娱乐方式的多样化有关，和阅读的载体变奏有关，也和我们自己的繁忙和浮躁有绝大关系。
