xxx镇主题教育情况
一、关于理论学习
基层党组织方面：一是抓实党支部学习情况。着重发挥领导干部的带头学习作用，xxx镇党政班子固定每周一召开主题教育读原著、学原文活动，对《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容进行学习，现已举办学习会3次，要求各党支部开展集中学习交流活动，十月份集中学习已于10月12日全部完成。二是组织流动党员、“三新”领域党员、年老体弱党员学习情况。针对年老体弱党员等无法参加线下集中学习活动的党员群体，组织各党支部开展送书上门学习活动，目前共发放《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等学习材料243本；对流动党员等在外群体充分利用微信群、学习强国、共产党员网等媒体媒介开展学习活动，现已覆盖党员251人。三是单位领导班子成员和党支部书记讲党课情况。单位班子成员（人大主席、宣传委员）开展带头领学党课2次，各党支部书记利用“三会一课”等活动共讲党课4次。
二、关于调查研究
基层党组织方面：开展建言献策活动，组织党员深入群众听民意、访民情、提建议情况。抓好党支部书记、驻村第一书记等少数群体，在开展下村走访等工作时坚持开展主题教育，各党支部自活动开展以来收集民情民意共300余条。比如xxx村驻村第一书记xx，自习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，积极参与到xxx村的主题教育工作当中，通过“支部联支部”、三会一课等活动带领xxx村党支部党员对《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》进行深入学习，针对部分长期外出务工不在村的党员，胡岸利用微信群、学习强国、共产党员网等媒体媒介，对在外党员开展“远程教育”每周询问在外党员的学习进度，把主题教育工作落实到每一名党员身上。同时用好党员联户制度，让党员主动的到群众当中当讲师，他率先垂范，把主题教育工作融入到日常的走访工作，和“三类户”、脱贫户在家长里短的谈话中分享自己的学习心得。先后共收集xxx村民情民意73条，协调化解办理诉求事件21件。
