2024年区教育局工作总结
2024年区教育局工作总结
2024年，全区教育工作全面落实区委、区政府决策部署，聚焦立德树人根本任务，按照“安全是前提、质量是目标、育人是关键、作风是保障”的工作思路，强基础、提质量、优配置、促公平，全面促进全区教育高质量发展。
一、2024年工作开展情况
（一）聚焦优质均衡，教育质量稳步提升。一是学前教育。结合学前教育普及普惠创建，开展学前教育联盟联合教研12次，双普安全卫生交叉互查，责任督学实地督查300余次。获全省基础教育评价改革优秀案例2个，通过市二类评估乡镇园4所，区域内市级以上公办优质园占比达53.9%，学前三年毛入园率99.5%，普惠性幼儿园覆盖率92.6%，公办园在园幼儿占比85%，“985”达标率均处全市前列。二是义务教育。印发《全区优化义务教育优质均衡发展实施方案》，持续优化教育资源布局，加速实施中小学校扩容建设工程，不断增加优质学位供给，全年累计投入353.1万元，新建教学辅助用房2栋，改扩建教室12间，新增学位785个；持续加快城区优质教育资源向薄弱学校、新建学校辐射延伸，推动城乡教育一体化融合发展，1所小规模初中学校并入城区集团校本部，出台《关于做好2024年义务教育招生入学工作的通知》，明确了公民办学校的招生计划与范围、特殊群体入学安排等事项。三是高中教育。深化与知名中学合作办学，持续进行全封闭管理，促进高中教育办学质量稳步提升，全年1707名应届考生本科达线871人，达线率达51.0%，600分以上352人，被“双一流”大学录取329人，其中178人被985高校录取，取得了突破性进展。四是中职教育。持续推进职业教育“转型升级”，培养服务区域经济社会发展高层次技能人才，新设高职试点专业（旅游管理、烹饪工艺与营养专业）完成秋季首招164人，对口升学考取本科院校80人，师生在职业院校技能竞赛、教师教学能力大赛等比赛中获省市级奖项43个，毕业生就业率91.9%。
（二）聚焦强师育才，队伍建设持续优化。一是深化师德师风教育和考核。开展“学师研做”活动和在职教师校外培训机构兼职专项整治活动，举办教育系统师德师风巡回宣讲和“不忘初心崇师德廉洁从教铸师魂”主题演讲活动，号召广大教师大力弘扬教育家精神。成功举办“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强区”暨40届教师节表彰庆祝大会，共推选省市区三级优秀教师、名教师、名班主任、名校长、名督学39人。二是优化教师资源配置。通过人才引进、编外招聘、定向培养、内部调剂等多渠道补充教师62人，优化学科结构转岗培训音乐、美术教师92人，认定教师资格126人。开展第三轮县管校聘管理制度改革，轮岗交流城乡校长10人、教师168人（其中骨干教师48人，占交流总数的28.6%）。实施编制动态调整，按照师生比增加城区学校编制，理顺城区学校人事关系76人。三是强化教学教研。充分发挥高级教师、名教师示范引领作用，评选组建名师工作室11个、名校长和名班主任工作室各1个，开展送教下乡、中考复习、幼小衔接等专题研讨活动30余次，推门听课210余节，成功立项市级课题12项、结题7项。评选表彰2024年“学科带头人”31人、“骨干教师”53人，获评市级“学科带头人”3人、“骨干教师”12人。
