2025年全市教育工作要点

2025年全市教育工作思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的XX大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国、全省、全市教育大会部署要求，落实立德树人根本任务，深化教育改革创新，优化教育资源配置，全面推进教育强市建设，推动教育高质量发展，提升人民群众教育获得感，为X建设现代化国际大都市提供有力支撑。

一、聚焦教育强市建设，加强党对教育工作的全面领导

1.强化教育强市等战略实施。印发教育强市建设规划纲要，研究制订新一轮基础教育、职业教育、高等教育等领域三年行动计划。启动基础教育综合改革实验区、特殊教育改革实验区等重大项目实施，持续推进全国产教融合型城市建设、校园足球人才培养改革和新型足球学校建设改革、儿童青少年近视防控改革等试点（试验）。做好X市“十五五”教育事业发展规划编制工作。健全与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，优化中小学教育设施布局规划，推动开工、续建中小学、幼儿园20所。落实黄河流域生态保护和高质量发展战略，深化东西部协作和对口支援，推进X经济圈、X都市圈高等教育产学研合作交流，继续建强X经济圈产教联合体，加强信息化手段应用，推动教学资源共享。

2.加强基层党组织建设。持续深化中小学校党组织领导的校长负责制，全面落实相关学校党组织书记、校长分设和专职副书记配备要求，健全学校运行机制。进一步推动基层党建工作规范提升，强化基层党支部评星定级动态管理，抓好基层党支部规范化建设标准落实；加强民办学校党组织建设，分批选派民办学校党组织书记，择优选派党建指导员；试点建立大中小学党建工作联合体，培育中小学校党建创新案例和在青高校党建创新成果，构建“1＋N”党建品牌矩阵。坚持党建带团建，加强团干部梯队建设，探索建设学校青工委等青年组织，发挥好联系、凝聚、服务青年的作用。做好少先队、工会、妇联、统战等工作。

3.加大管党治党力度。强化“管业务必须强监管”理念，落实一岗双责，夯实全面从严治党主体责任。建立经常性和集中性纪律教育机制，加强警示教育。高质量推进“清廉学校”建设，培育宣传一批典型学校。动态开展廉政风险排查防控，深入开展新一轮内部巡察。深化运用监督执纪“四种形态”，严肃查处违规违纪行为，强化以案促治。驰而不息纠治“四风”，深化拓展整治形式主义为基层减负成果。开展“校园餐”整治“回头看”活动。

4.做好意识形态和教育宣传工作。严格落实党组织意识形态工作责任制，牢牢把握学校意识形态工作领导权、主导权。开展“启航教育强市新征程”系列主题宣传活动。选树系列网络宣传精品，建强三级网络宣传员队伍，构建清朗网络空间。积极做好教育舆情监测、回应和处置工作，完善工作流程，强化网上舆情化解。

5.提升机关建设质量。深化“一支部一品牌”创建活动，培树机关优秀党建品牌。创新党建活动形式，推动机关处室与大中小学幼儿园、各类教育基地等联创共建。加强党建阵地建设，打造机关党建“第一课堂”。继续开展机关岗位明星评选，举办青年干部专题读书班，加强年轻干部培训培养。优化机关办文办会办事全过程管理，提高机关运行质效。加强对干部的关心爱护，丰富机关文化生活。做好老干部服务保障和关心下一代工作。

二、深化五育融合，塑造立德树人新格局

6.深入实施全环境立德树人。强化思政课关键课程地位，统筹推进大中小学思政课一体化改革创新，建立X市大中小学课程思政实践指导中心，探索思政课教研、教学、实践协同育人方法途径。加强“多彩课堂”大思政课建设，常态化开展全环境立德树人宣讲。加强马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心教育，组织开展“立志报国，挺膺担当”主题教育活动。突出育人成效，深化学校德育工作内涵和特色，规范德育活动形式。丰富课程资源，增加实践教学比重，增强研学实践活动实效。健全学校家庭社会协同育人机制，积极推进“教联体”建设，优化课程资源供给方式，构建线上线下、校内校外一体的家庭教育资源体系，开展家庭教育志愿服务进机关、进社区、进企业活动，丰富“爱润成长”品牌。

7.积极构建“五育融合”育人体系。优化提升全面育人“十个一”项目，培育优质融合课程，试点开展等级式、进阶式评价。实施学生体质强健行动，保障中小学生每天综合体育活动不低于2小时，学生体质健康优良率提高3个百分点。实施校园足球高质量发展三年行动计划，完善校园足球培养及竞赛体系，支持学校发展校园篮球、足球等特色。深入实施美育浸润行动，举办中小学生、高校大学生艺术节，探索建立大中小学艺术教育联盟，打造美育育人品牌。成立X市中小学劳动教育专业指导委员会，加强学校劳动教育教研组建设，强化劳动教育课程实施，推出一批劳动教育精品微课。研究制订校园小农场建设标准，推进校内外劳动教育实践基地建设。继续加强语言文字工作，打造开放阅读空间，深化“书香校园”建设。扎实做好学生国防教育和军训工作。

进一步加强学校卫生和学生健康工作。提升学校卫生基础保障能力，做好校园传染病多病共防工作。抓牢幼儿园、小学近视防控关键阶段，规范学生书写“双姿”，实行视觉健康全链条闭环管理，构建健康用眼综合管理体系，确保儿童青少年近视率下降1个百分点以上。积极推进市、区（市）学生心理健康发展服务中心建设运行，深化教医协同，组建全市心理健康教育专家队伍，落实心理健康教育教师配备、培训、课程、活动、筛查等工作，构建市、区（市）、校三级联动的心理健康教育工作体系。

8.深入推进课程、教学和育人方式改革。落实《X市中小学教育教学改革三年行动计划（2024—2026年）》。深入推进课程建设实验联盟校基地校工作，建设优质衔接指导课程，加强幼小衔接、小初衔接和初高衔接学法指导。研究制订中小学校长课程领导力提升行动计划，全面开展中小学校长课程领导力评价。加强新教材培训，优化义务教育新课标教学实施路径，深化大单元教学，深入推进学科快速发展学校和学科引领发展学校教学质量提升工程。做好优秀教学成果培育推广工作。开展订单式、任务式、跟踪式教研，推广研究型、项目化、合作式学习，加强学生分层分类精准培养和学生自主学习能力培养研究与实践。扎实推进拔尖创新后备人才专项培养计划，完善选拔机制和贯通培养体系，争创省级拔尖创新后备人才培养特色学科。加强科学教育，开齐开足实验课程，持续开展“科学家进校园”活动，提升课后服务科技类课程比例，打造海洋教育等特色，试点科学教育贯通式培养，探索开展中小学生科学素养监测。强化“双减”动态、长效监管机制建设，开展“基础教育规范管理提升年”活动，落实作业公示、睡眠管理和教辅材料征订等制度，巩固规范办学和校内减负工作成果。

三、强化攻坚突破，加快建设高质量教育体系