2025年市关心下一代工作会议暨“五爱”教育阵地提质增效推动会上的发言汇编4篇
以习近平总书记关怀鼓励为强大动力不断提升关工委组织的战斗力
X区关工委主任
我发言的题目是《以习近平总书记关怀鼓励为强大动力，不断提升关工委组织的战斗力》。2019年1月17日习近平总书记视察我区一个社区，亲切接见“五老”志愿者代表，并鼓励大家“要继承发扬党的光荣革命传统精神”。这些年，我们始终以总书记的关怀鼓励为强大动力，以贯彻落实中办46号文件和市委两厅18号文件精神为契机，以“五好”关工委创建为抓手，坚持以党建带关建，努力夯实工作基础，不断提升关工委自身建设和工作水平。
一、坚持党建统领，为关工委工作提供根本保证。X区委、区政府高度重视关工委工作，按照中央和市委的要求出台了《X区关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施方案》，按照方案要求和市关工委的统一部署，我们与区委组织部紧密配合，率先实现了全区关工委功能性党组织的全覆盖，建立功能性党组织119个，做到了哪里有关工委，哪里有“五老”队伍，哪里就有党的组织。充分发挥党的政治引领和组织保证作用，关工委工作取得了长足发展。去年开展青少年主题活动达2138场次，有约300余名中小学生参加到红色故事宣讲团，保持了8年零犯罪社区的成果。
二、夯实组织基础，增强关工委的战斗力。为全面提升关工委的组织力、凝聚力、战斗力，我们从三方面入手，健全关工委组织。一是配强班子，就是配强区－－街道－－学校、社区关工委三级组织领导班子。区关工委层面，领导班子成员由15人组成，主任1名，由正局级老同志担任，常务副主任4名，由副局级老同志担任，副主任10名，由驻会处级老同志和区有关部门负责同志担任。街道、系统关工委层面，主任由在职党委书记或副书记担任，常务副主任由退休老同志担任。学校、社区关工委层面，主任由在职党委书记担任，常务副主任由退休老同志担任。二是充足人员，区关工委驻会人员达到10人，街道、社区关工委组成人员都在5人以上。三是，设立办事机构，区关工委设立9个工作部门，包括办公室、秘书处、组织工作部、宣传工作部、五育部、五爱社区工作部、五老和青少年关爱工作部、普法工作部、宣讲团。这样，领导班子强、工作力量足、组织保障有力，关工委的各项工作开展的井然有序，丰富多彩。
三、加强队伍建设，打造一支关爱青少年的主力军。为建设一支数量充足、素质优良、作用突出的“五老”队伍，我们把加强“五老”队伍建设作为一项重要任务，着力建立两项制度、搭建两个平台。一项制度是，补充退出机制。我们配合组织人事部门，对即将退休人员，实行预约谈话，推荐其加入“五老”队伍，从事关心下一代工作。仅去年，全区就增加“五老”人员近200名，总数达到3580人。对一些年老因病不能履职尽责的，也同意及时退出，从而保持“五老”队伍的生机和活力。另一项制度是，关爱激励制度。落实驻会“五老”的工作补贴，对“五老”骨干在重阳、春节进行慰问，帮助“五老”解决就医、生活存在的困难。评选表彰先进，去年表彰了44个先进集体、130名先进个人，激发了广大“五老”的工作积极性。搭建的一个平台是“五老”团队。区关工委有一支由49名“五老”组成的宣讲团，街道、社区有文化、科学、艺术、体育等各类“五老”团队192个，参加人数近万人。另一个平台是“五老”工作室。全区各级关工委实现了“五老”工作室全覆盖，共建立122个。在普遍推动的基础上，重点建设有特殊贡献、特殊专长、特殊技能的品牌“X工作室”、“X工作室”、“X工作室”等，起到示范引领作用。
我们在组织建设上，虽然做了一些探索和实践，但仍有差距和不足，将以此次大会为契机，学习先进、扬长避短，推动工作再上新水平。
“家门口”实践营助推协同育人新格局
X社区党委书记、居委会主任
在市关工委、市文明办指导下，X区X社区积极探索“五爱”教育工作模式，整合社区、社会及学校资源，完善家校社“三位一体”教育网络，打造未成年人特色活动项目——“家门口”的实践营，推出创新型思政课、公益课堂、户外实践和能力提升训练营等一系列实践活动，提升青少年各项综合能力，进一步推进未成年人德、智、体、美、劳全面发展。
一、建立“社会组织生态圈”，打造“家门口”实践营
针对辖区居民在家庭教育中面临的“孩子孤岛式成长”焦虑、社会实践匮乏、社交能力软弱等困境，X社区联合共建单位力量、整合专家资源、强化志愿服务，深耕规范、多样、有实际意义的研学活动，打造“家门口”的实践营特色品牌。探索社区社会组织孵化机制，促进社区社会组织自身发力和带动，实现多方力量参与社区治理。积极探索社区跨代志愿者挖掘和培育，吸引更多年轻家庭参与社区事务，让青少年学生参与到活动策划中来，激发他们自立、自主和自我管理意识，培养他们的创新意识和合作精神。先后孵化出“向阳小志愿者服务队”、小海棠话剧社、“家门口”的家委会等多个社区社会组织。通过激活社区内部潜在资源，创建自我增值、自我强化的社区发展模式，形成社区社会组织生态圈。
二、“社区＋高校”集智聚力，提升“五爱”教育专业化
将高校资源与社区实际需求相结合，通过“社区＋高校”协同创新模式，共同培育“小鲤智家”大学生服务团队。依托高校X市教育科学规划课题研究成果，共同开发自主学习能力培养体系与通识教育课程包，打造第二课堂实践基地，涵盖科技创新、传统文化等六大领域，构建“文化教育＋实践成长＋家庭赋能”的立体化服务矩阵。目前已经完成综合能力提升实践营6期36场、同思共想读书实践营9期、体育素养提升实践营3期24天、小鲤鱼看世界——“行走的思政课”X站、X站2期。并发布实践成果《小蜜蜂的实践日记》6期、不同年龄段阅读能力数据9期、不同年龄段体能测试数据3期。利用高校科研项目，开发社区托管、能力实践营、红旅等平台支持开展思政教育、艺术素养、科学素养类实践项目，通过推动产学研联合发展，利用大学的研发优势，实现社区家庭教育内容的高度专业化和服务方式的创新化。
三、探索“公益＋市场运营”模式，构建长效发展机制
