（个人版3大类28条）八项规定精神学习教育工作问题清单及整改台账（一）

（个人版3大类28条）八项规定精神学习教育工作问题清单及整改台账（一）

一、集中整治的共性问题检视与整改（11条）

1.不担当不作为、推诿扯皮

检视问题：在面对较为复杂的工作任务时，有时会因担心出错而犹豫不决，主动寻求解决方案的意识不够强，导致部分工作推进稍显缓慢。比如：

整改举措：积极调整心态，主动学习相关业务知识，遇到问题时及时向领导和同事请教，制定详细的工作计划，明确各阶段目标和任务，定期总结工作进展，确保工作按时推进。

进展情况：[已完成/进行中]

2. 政绩观偏差、搞“面子工程”

检视问题：在策划和执行项目时，有时过于注重短期成果，对长期的影响考虑不够周全，导致部分工作在实施过程中出现一些小的反复。比如：

整改举措：将实际工作成效作为对自身最重要的考核指标，加强对自身工作全过程的监督和评估，确保工作符合实际需求。

进展情况：[已完成/进行中]

3.执行政策“一刀切”、层层加码

检视问题：在落实上级政策时，有时未能充分结合实际情况，执行过程中稍显机械，导致执行效果不够理想。比如：

整改举措：加强对政策和上级决策部署的学习和研究，提高执行能力，结合实际情况制定具体的实施方案，确保工作执行的科学性和灵活性。

进展情况：[已完成/进行中]

4.文风会风不实不正、搞文山会海

检视问题：在撰写文件时，有时会因追求内容全面而导致篇幅过长，部分表述不够精炼；在组织会议时，议程安排不够紧凑，导致会议时间稍长。比如：

整改举措：精简文件和会议，积极提高自身拟文办会质量，确保相关工作高效、务实。

进展情况：[已完成/进行中]

5.整治形式主义为基层减负存在差距