（9篇）深入贯彻中央八项规定精神学习教育措施要求方案

深入贯彻中央八项规定精神学习教育措施要求方案

一、 总体要求（一） 政治定位： 以“两个维护” 为根本遵循， 将学习教育作为巩固主题教育成果、 推进全面从严治党的关键抓手， 强化作风建设与中心工作深度融合。

（二） 目 标任务： 通过“学查改” 一体化推进， 实现党员干部纪律意识、 党群关系、 服务效能“三个提升” ， 为中国式现代化提供作风保障。

二、 重点措施（一） 深化理论学习1.内容重点： 系统学习习近平总书记关于作风建设的重要论述及中央八项规定实施细则原文， 结合党章党规开展专题研讨。

2.形式创新： 通过理论学习中心组、 读书班、 专题党课等分层分类组织学习， 强化案例剖析和警示教育。

（二） 全面查摆问题1.查摆路径： 综合运用纪检监察、 巡视巡察、 审计监督、 调研督查等手段， 重点排查“四风” 隐形变异、 变通执行等问题。

2.聚焦领域： 紧盯公务接待、 办公用房、 津补贴发放等易发多发领域， 深挖“虚浮式调研” “廉而不为” 等作风顽疾。

（三） 动真碰硬整改1.清单化管理： 针对查摆问题建立整改台账， 逐条制定措施并明确责任人和时限， 实行销号管理。

2.专项整治： 开展“违规吃喝” “转嫁费用” 等专项治理,对顶风违纪问题从严查处并通报曝光。

（四） 强化开门教育1.群众参与： 通过“扫码评价” “一键举报” 等数字化平台拓宽监督渠道， 将群众满意度作为整改验收核心指标。

2.公开晾晒:定期公布整改进展和典型案例， 接受社会监督,增强教育透明度和公信力。

（五） 分类精准指导1.重点对象： 突出新提拔干部、 年轻干部、 关键岗位干部的专题培训， 强化纪律意识和履职能力。

2.基层延伸： 针对乡 镇、 村级组织制定简明操作指引， 严查“小微权力” 腐败问题。

三、 长效机制建设（一） 监督机制： 建立跨部门数据共享平台， 运用大数据筛查“四风” 隐形变异问题， 实现动态监测。

（二） 考核评价： 将作风建设纳入领导班子和干部考核体系，占比不低于 20%,强化结果运用。

（三） 制度完善： 修订津补贴发放、 公务接待等配套细则，堵塞制度漏洞， 推动作风建设常态化。

四、 统筹推进要求（一） 责任落实： 各级党委（党组） 履行主体责任， “一把手” 牵头抓总， 纪检监察机关强化监督执纪。

（二） 力戒形式主义： 严禁“台账留痕” “层层加码” ， 对学习教育走过场的单位严肃问责。

（三） 成果转化： 将学习教育与推动高质量发展结合， 以作风建设成效保障“十四五” 目 标落地。

通过以上措施， 推动学习教育走深走实， 确保中央八项规定精神成为长期有效的铁规矩、 硬杠杠。

年深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案一、 总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻落实党的二十大精神， 深刻领悟“两个确立” 的决定性意义， 增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” 。 通过系统学习、 对照检查、 整改落实， 持续深化作风建设， 巩固拓展中央八项规定精神成果， 着力解决形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风突出问题， 推动形成风清气正、 干事创业的良好政治生态。

二、 重点任务（一） 深化专题学习教育1.系统学习中央八项规定及其实施细则精神， 组织研读《习近平关于全面从严治党论述摘编》 《中国共产党纪律处分条例》

等法规文件 2.开展“以案促改， 警示教育” ， 剖析近年来违反中央八项规定精神的典型案例 3.举办“作风建设永远在路上” 专题讲座， 邀请纪委监委专家解读政策要求 4.开展“廉洁承诺” 活动，全体党员签订《落实中央八项规定精神承诺书》

（二） 强化问题检视整改1.聚焦“四风” 响题开展专项排查:-形式主义:文件会议精简情况、 督查检查考核实效-官僚主义:服务群众“推拖绕” 、 政策落实“中梗阻” -享乐主义:违规收送礼品礼金、 公款吃喝-奢靡之风:超标接待、 公车私用。

2.建立“四风” 问题台账， 实行销号管理 3.开展“指尖上的形式主义” 专项整治， 规范政务新媒体管理（三） 推进长效机制建设1.修订完善《公务接待管理办法》 《会议管理规定》 《公车使用实施细则》 2.建立“八小时外” 监督机制， 加强党员干部社交圈、 生活圈管理 3.推行“廉政风险防控清单” 制度， 对重点岗位开展廉洁风险评估 4.完善作风建设考核评价体系， 将落实中央八项规定精神纳入年度考核（四） 开展专项治理行动**1.开展“厉行节约反对浪费” 专项行动， 推行无纸化办公、光盘行动 2.实施“基层减负增效” 工程， 大幅压缩报表材料报送3.开展“窗口 服务提质” 行动， 建立群众满意度评价机制 4.组织“作风建设大家谈” 活动， 畅通群众监督渠道三、 实施步骤（一） 动员部署阶段（2025 年 3 月 ）

1.召开动员部署会议， 制定实施方案 2.成立专项工作领导小组， 明确责任分工（二） 集中学习阶段（2025 年 3 月 -6 月 ） 1.组织专题学习研讨（每周 2 学时） 2.开展"书记讲廉政党课"活动 3.举办作风建设知识测试（三） 查摆整改阶段（2025 年 6 月 -7 月 ） 1.开展"四风"问题自查自纠 2.召开专题民主生活会和组织生活会 3.制定整改方案并公示整改清单（四） 巩固提升阶段（2025 年 7 月 -12 月 ） 1.开展整改落实洞头看” 2.完善作风建设长效机制 3.总结推广典型经验做法四、 保障措施1.组织保障:成立由党组书记任组长的领导小组， 下设办公室负责日常工作2.监督保障:纪检监察部门全程参与， 开展专项督查 3 次以上3.宣传保障:设立"作风建设曝光台"， 编发专题简报 12 期 4.考核保障:实行"一票否决制， 对顶风违纪问题严肃追责问责五、 预期成效1.实现"四个明显"目 标:作风纪律明显好转， 服务效能明显提升， 群众满意度明显提高， 政治生态明显优化2.打造 2-3 个作风建设示范窗口3.形成 1-2 项可复制推广的制度成果本方案自发布之日起实施， 各责任部门需按季度报送进展情况， 领导小组办公室定期通报工作成效。

年机关党委开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案为学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神， 深入贯彻落实中央八项规定精神， 进一步增强机关党员干部的纪律意识和规矩意识， 切实改进工作作风,根据上级有关要求， 结合 XX 机关实际， 制定本学习教育工作方案。

一、 目标要求通过开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育， 使机关全体党员干部深刻领会中央八项规定精神的重大意义和内涵实质， 深刻领悟“两个确立” 的决定性意义， 坚决做到“两个维护” ， 持续深化作风建设， 坚决反对形式主义、 官僚主义， 切实解决群众反映强烈的突出问题， 营造风清气正的政治生态， 为推动 XX 机关各项工作高质量发展提供坚强的作风保障。

二、 学习教育对象XX 机关全体党员干部三、 学习教育内容1.深入学习原文:组织党员干部原原本本学习中央八项规定及其实施细则， 深刻领会其精神实质和具体要求， 准确把握政策界限。

2.学习重要论述:学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻认识作风建设的长期性、 复杂性、 艰巨性， 切实增强加强作风建设的思想自觉和行动自觉。

3.学习典型案例:选取近年来查处的违反中央八项规定精神的典型案例进行学习剖析， 用身边事教育身边人， 引导党员干部汲取教训,引以为戒。

四、 方法举措（一） 动员部署召开 xx 机关党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员大会,对学习教育工作进行全面部署， 坚持学查改一体推进， 明确目标任务、 方法举措和工作要求， 统一思想认识， 确保学习教育工作有序开展。

（二） 学习研讨1.个人自学:党员干部根据学习教育内容， 制定个人学习计划，认真开展自学， 做好学习笔记， 撰写心得体会。

2.集中学习:以党支部为单位， 通过“三会一课” 、 主题党日等形式， 组织党员干部开展集中学习， 每次集中学习时间不少于凶小时。 邀请专家学者进行专题辅导讲座， 加深党员干部对中央八项规定精神的理解和把握。

3.交流研讨:在个人自学和集中学习的基础上， 组织党员干部围绕学习贯彻中央八项规定精神， 结合自身工作实际， 开展交流研讨， 谈认识、 谈体会、 谈打算,查找自身在作风建设方面存在的问题和不足， 提出整改措施。 每个党支部至少组织凶次交流研讨活动。

（三） 对照检查1.广泛征求意见:通过发放征求意见表、 召开座谈会、 设置意见箱等方式， 广泛征求服务对象、 基层群众和机关干部职工对 xx机关在贯彻落实中央八项规定精神方面的意见和建议。

2.深入查摆问题:党员干部对照中央八项规定精神及其实施细则， 对照征求到的意见建议， 对照典型案例， 深入查找自身在形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题， 认真撰写对照检查材料。

3.召开专题组织生活会:各党支部召开专题组织生活会， 党员干部在会上逐一进行对照检查， 开展批评与自我批评， 红脸出汗，排毒治病。 机关党委委员要参加所在党支部的专题组织生活会，并进行指导点评。

（四） 整改落实1.制定整改方案:针对对照检查阶段查摆出的问题， 各党支部和党员干部要分别制定整改方案， 明确整改措施、 整改责任和整改时限,确保问题整改落实到位。

2.建立健全长效机制:结合整改落实工作， 对 xx 机关现有规章制度进行全面梳理， 对不适应新形势新要求的制度进行修订完善， 建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制， 巩固学习教育成果。

3.通报整改情况:各党支部要将整改方案和整改落实情况在一定范围内进行通报， 接受党员干部和群众的监督。 机关党委将对各党支部整改落实情况进行督促检查， 对整改不力的进行严肃问责。

五、 工作要求（一） 加强组织领导成立 XX 机关党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作领导小组， 由机关党委书记任组长， 副书记任副组长， 各党支部书记为成员。 领导小组下设办公室， 负责学习教育日常工作。 各党支部要成立相应工作机构， 切实加强对学习教育工作的组织领导， 确保学习教育工作顺利推进。

（二） 强化督促检查机关党委将采取定期检查与不定期抽查相结合的方式， 对各党支部学习教育工作开展情况进行督促检查， 及时发现和解决存在的问题。 对学习教育工作重视不够、 组织不力、 走过场的党支部和党员干部， 进行通报批评， 并责令限期整改。

（三） 注重统筹结合要把学习教育工作与 Xx 机关中心工作紧密结合起来， 与推进“两学一做” 学习教育常态化制度化、 “不忘初心、 牢记使命”

主题教育成果巩固深化结合起来， 做到两手抓、 两不误、 两促进，以学习教育推动工作落实， 以工作成效检验学习教育成果。

（四） 加强宣传引导充分利用机关内部网站、 宣传栏、 微信公众号等媒体平台，广泛宣传学习教育工作的重要意义、 目 标任务和工作成效， 及时总结推广好经验好做法， 营造浓厚的学习教育氛围。

关于学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案“不受曰廉， 不污曰洁。 ” 廉洁自律是教育工作者的基本准则， 深刻影响着学校在社会公众心中的形象， 更是关乎教育事业高质量发展的关键所在。 党中央决定， 在 2025 年全国“两会” 结束至 7 月 底， 于全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。

为积极响应党中央号召， 扎实落实上级党组织工作部署， 推动本校党支部深入学习贯彻中央八项规定精神， 特制定本方案。

一、 指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引， 深入学习习近平总书记关于教育领域作风建设、 师德师风建设的重要论述。

全面落实深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作要求， 紧密围绕党的二十大、 二十届二中全会以及二十届中央纪委三次全会精神， 积极响应上级党组织的工作安排。 将全体党员的思想和行动统一到党中央对纪律建设的战略布局中， 把学习贯彻《中央八项规定》 作为推动学校党支部工作高质量发展的重要支撑。 通过深入开展学习教育活动， 让全体党员筑牢党章党规党纪的思想防线，坚守纪律红线， 增强学习宣传、 贯彻执行中央八项规定的思想自觉和行动自觉。

二、 工作目标1.深化思想认知： 通过系统学习， 使全体党员深刻领会《中央八项规定》 的核心要义， 从思想根源上认识其对党风廉政建设、党和国家教育事业发展的重要意义， 形成高度的思想认同。

2.规范职业行为： 以《中央八项规定》 为行为准则， 引导党员在日常教学、 学生管理、 教育科研等工作环节中自觉规范言行，杜绝违规违纪行为， 营造风清气正的教育工作氛围。

3.强化纪律执行： 建立完善的纪律执行监督机制， 确保《中央八项规定》 在学校党支部内严格执行,对违规行为及时发现、 严肃处理， 维护纪律的权威性， 保障教育工作的合规性。

4.推动作风转变： 将学习教育成果转化为工作动力， 促进党员作风转变， 提高教育教学质量和服务学生的水平， 增强学生和家长的满意度， 为学校党支部各项工作开展提供保障， 助力学校教育事业稳健发展。

三、 学习教育内容1.精读规定原文： 组织党员逐字逐句研读《中央八项规定》 ，深入领会各项条款要求， 精准把握政策界限， 结合教育行业特点，明确在教学工作、 学校管理中如何严格遵循规定。

2.学习重要论述： 收集整理习近平总书记关于加强教育领域作风建设、 贯彻中央八项规定精神的重要讲话和指示批示， 通过集中学习、 个人自学、 研讨交流等形式， 领悟核心要义， 探讨其在学校工作中的具体应用。

3.剖析典型案例： 选取教育领域近年来违反中央八项规定精神的典型案例， 如违规收受家长礼品礼金、 利用职务之便谋取私利等， 深入剖析， 汲取教训， 警示党员引以为戒， 增强纪律和规矩意识。

4.学习党内法规： 学习与中央八项规定精神相关的党内法规，如《中国共产党纪律处分条例》 《中国共产党廉洁自律准则》 等，明确纪律底线和行为规范， 强化纪律约束， 确保党员在教育工作中不触碰红线。

四、 工作安排1.动员部署阶段（全国“两会” 结束后-3 月 底） ： 制定详细的学习教育工作方案， 明确目 标任务、 学习内容、 工作安排和责任分工。 召开学校党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员大会,传达上级党组织相关会议精神， 对学习教育工作进行全面部署， 确保全体党员深刻认识学习教育的重要性。

2.学习教育阶段（4 月 初-6 月 中旬） ： 组织集中学习， 定期安排专题学习活动， 邀请教育领域专家学者或纪检干部进行辅导讲座,深入解读《中央八项规定》 及相关政策法规在教育行业的具体要求； 开展个人自学， 为党员提供学习资料， 要求制定个人学习计划， 认真撰写学习笔记和心得体会； 举办交流研讨， 围绕学习内容， 组织党员结合学校工作实际开展交流研讨活动， 分享学习成果和工作经验； 开展警示教育， 通过观看教育领域警示教育片、 参观廉政教育基地等形式， 用反面典型案例教育警醒党员，增强廉洁自律意识。

3.自查自纠阶段（6 月 中旬-7 月 上旬） ： 党员对照《中央八项规定》 及相关要求， 全面深入查找自身在教育教学作风、 廉洁自律等方面存在的问题， 制定问题清单； 针对自查发现的问题，深刻剖析问题产生的根源； 根据问题清单和原因分析， 制定切实可行的整改措施， 明确整改目 标、 整改时限和责任人， 确保问题整改到位。

4.总结提升阶段（7 月 上旬-7 月 底） ： 对学习教育工作进行全面总结， 梳理工作开展情况、 取得的成效、 存在的问题及改进措施， 形成总结报告； 建立健全长效机制， 将学习贯彻中央八项规定精神纳入常态化工作， 完善学校内部制度建设， 加强监督管理， 巩固学习教育成果； 召开总结大会， 对学习教育工作中表现突出的党员进行表彰,激励全体党员持续深入贯彻中央八项规定精神。

五、 工作要求1.加强组织领导： 成立学校党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作领导小组， 由党支部书记担任组长， 其他支委会成员担任副组长， 各党小组组长为成员， 负责学习教育工作的组织领导和统筹协调。 领导小组下设办公室， 负责日常工作的组织实施。

2.强化督促检查： 建立健全督促检查机制， 定期对各党小组学习教育工作开展情况进行检查指导， 及时发现问题， 督促整改落实。 对工作推进不力、 敷衍了 事的党小组和党员， 进行严肃批评教育。

3.注重宣传引导： 充分利用学校内部宣传栏、 校园网、 工作群等宣传阵地， 广泛宣传学习教育工作的重要意义、 工作进展和取得的成效， 营造浓厚的学习氛围。 及时总结推广好的经验做法，发挥示范引领作用。

4.坚持统筹兼顾： 将学习教育工作与学校党支部中心工作紧密结合起来， 做到学习教育与教育教学工作两不误、 两促进。 以学习教育推动工作落实， 以工作成效检验学习教育成果， 切实将学习贯彻中央八项规定精神转化为推动学校教育事业发展的强大动力。

“公则生明， 廉则生威。 ” 深入贯彻中央八项规定精神， 是加强学校党支部建设、 提升党员教师素质、 保障教育事业健康发展的重要举措。 全体党员要以此次学习教育为契机， 严守纪律红线， 以优良作风推动学校各项工作发展， 为党和人民的教育事业贡献力量。

医院深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作实施方案为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署， 持续加强医院作风建设， 推动医疗行业清正廉洁， 提升医务人员职业道德和服务水平， 根据中共中央办公厅《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》 要求， 结合医院实际， 特制定本工作方案。

一、 总体要求（一） 指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻党的二十大和二十届二中、 三中全会精神， 深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述， 深刻领悟“两个确立” 的决定性意义，增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” 。 紧紧围绕中央八项规定精神， 结合医院行业特点和医务人员职业道德建设， 持续深化党风廉政建设， 严防医疗行业不正之风， 打造风清气正的医疗环境， 为提升医疗服务质量、 保障人民群众健康提供坚强作风保障。

（二） 目 标任务1.强化思想教育， 筑牢纪律防线。 通过系统学习， 引导医务人员深刻认识中央八项规定精神的重要性， 提高廉洁行医、 规范执业的自觉性， 增强医疗队伍的凝聚力和战斗力。

2.纠治行业不正之风， 切实改进医疗作风。 重点整治行业内存在的收受“红包” 、 回扣， 医药购销不规范、 服务态度冷漠、推诿患者等问题， 坚决纠治医疗行业的不正之风， 树立良好医德医风。

3.健全制度机制， 构建长效管理体系。 结合医院管理实际，进一步完善医德医风考评制度、 廉政风险防控机制、 医务人员考核机制等， 堵塞管理漏洞， 形成“不能腐、 不敢腐、 不想腐” 的长效机制。

4.优化服务质量， 增强群众满意度。 通过作风建设推动医院管理效能提升， 提高医疗服务质量， 打造“医者仁心、 清正廉洁”

的良好行业形象， 增强人民群众的就医获得感、 安全感和满意度。

二、 学习教育对象本次学习教育覆盖全院所有党员干部、 各级医务人员及行政管理人员， 重点加强对领导班子成员、 临床科室主任、 重点岗位医务人员、 药品及设备采购人员等群体的教育管理,确保全员受教育、 作风有提升。

三、 工作安排本次学习教育自 2025 年 3 月 启动， 至 7 月 底结束， 分三个阶段推进。

（一） 学习动员阶段（2025 年 3 月 至 4 月 ）

1.制定实施方案。 结合医院实际， 制定详细的学习教育方案，明确任务要求， 确保学习教育有序开展。

2.召开动员大会。 召开全院学习教育动员大会， 传达党中央关于作风建设的最新要求， 部署医院学习教育工作， 统一思想认识， 明确责任分工。

3.组织专题学习。 依托党支部“三会一课” 、 专题讲座、 职业道德培训等方式， 组织全体医务人员深入学习中央八项规定精神， 重点学习卫生健康行业相关廉洁政策、 法律法规、 医疗伦理规范等。

4.开展警示教育。 组织学习典型案例， 通过观看警示教育片、案例剖析等形式， 深入剖析医疗行业违纪违法典型问题， 让全体医务人员引以为戒， 增强拒腐防变能力。

（二） 对照检查阶段（2025 年 5 月 至 6 月 ）

1.开展自查自纠。 医务人员对照中央八项规定精神， 结合医疗工作实际， 从服务态度、 廉洁行医、 医患沟通、 医药采购等方面查找问题， 形成问题清单。

2.广泛征求意见。 通过设立举报信箱、 发放调查问卷、 组织患者座谈会等方式， 广泛听取患者、 家属、 社会各界对医院作风建设的意见建议， 并及时梳理整改。

3.开展谈心谈话。 医院领导班子成员与各科室负责人、 科室负责人与医务人员之间开展谈心谈话， 帮助查找作风问题， 共同剖析问题根源， 推动整改落实。

（三） 整改落实阶段（2025 年 6 月 至 7 月 底）

1.制定整改措施。 针对查摆出的问题， 明确整改责任人、 整改时限， 细化整改措施， 确保整改有实效。

2.集中整改提升。 对行业突出问题进行集中整治， 严肃查处收受“红包” 、 开单提成、 滥用药品等违规行为， 对整改不力的科室和个人， 严肃追责问责。

3.完善制度机制。 梳理医院现有制度， 修订完善医疗服务规范、 廉政风险防控体系、 医德医风考核机制等， 确保制度管理长效化、 规范化。

四、 工作要求（一） 加强组织领导， 压实责任担当成立“医德铸魂?清风护航” 学习教育领导小组， 由院长任组长， 党组织书记、 纪委书记任副组长， 各科室负责人为成员， 统筹推进学习教育工作。 领导小组下设办公室， 负责组织实施、 监督检查和情况反馈， 确保学习教育取得实效。

（二） 坚持问题导向， 确保学习实效要结合医疗行业实际， 紧盯患者关注的医疗作风问题,推动解决“看病难、 看病贵” 、 服务态度差、 医药购销不规范等突出问题， 增强学习教育的针对性和实效性。

（三） 力戒形式主义， 务求工作落地坚决防止“走过场” “搞花架子” ， 避免表面化学习。 要紧密结合医院日常工作实际， 把学习教育融入日常、 抓在经常， 确保学习教育见真章、 出实效。

（四） 加强宣传引导， 营造廉洁氛围利用医院官网、 宣传栏、 电子屏幕、 微信公众号等宣传阵地，广泛宣传中央八项规定精神及学习教育成果， 推广先进典型， 曝光反面案例， 营造浓厚的廉洁行医氛围。

（五） 强化监督检查， 严格责任追究医院纪检监察部门要全程跟踪学习教育进展， 定期检查督导，严肃查处违规违纪行为。 对发现的问题， 要坚决查处、 绝不姑息，对整改不力、 作风不实的责任人进行严肃追责,确保学习教育取得实效。