同志们:
中央八项规定精神学习教育开展以来,我通过集中学和自学等方式,深入学习了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》和中央八项规定及其实施细则,在学习过程中,我深受触动,对其内涵、意义及在工作中的实践有了更为深刻的认识。下面,结合我镇工作实际,谈3点体会。
一、深化政治自觉精准把握八项规定精神内核
中央八项规定的制定与推行,是我们党在新时代的徙木立信之举,对于革新党风政风、改善干部作风、密切党群关系,有着举足轻重的意义。习近平总书记指出,“党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。”党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是巩固扩展主题教育的再深化,是破解“四风”顽疾的关键一着,是服务中国式现代化建设行稳致远的重大举措。作风问题的核心是党同人民群众的关系。中央八项规定的全称、全名,就是把密切联系群众摆在重要的醒目位置,改进工作作风,密切联系群众的八项规定。每一条规定和措施都体现的是宗旨意识和为民情怀。会前,我们根据纪委要求集中观看了《xx》警示教育片,Xx案严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律和生活纪律,构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪,且在党的十八大后不收敛、不收手,性质严重,影响恶劣,他的案例给我的警示是深刻的,表明县委坚决反对腐败的鲜明政治立场。《xx典型问题及其教训的警示通报》让我充分意识到在作风建设中慎独慎微慎始的重要性,对自身和分管干部的廉政建设有了更进一步的思考和警醒。要自觉落实第一责任人责任,履行好“一岗双责”,始终牢记作风建设永远在路上,全面从严治党永远在路上。特别是在学习教育期间,身为党员领导干部,我们必须,在把握历史主动的过程中增强行动自觉,切实以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,以理论上的清醒推动政治上的坚定,让中央八项规定精神落地生根、蔚然成风。
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本文标题:乡镇党委书记学习教育专题研讨发言
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