（4篇）在“世界读书日”活动开幕式及分享会上的讲话及发言材料汇编

在全民阅读研究论坛上的致辞

各位领导、各位专家、各位同仁：

大家上午好！

春风骀荡，阅读意浓。在这书香四溢的美好时节，很高兴与大家齐聚一堂，共话全民阅读发展大计。首先，我谨代表xx出版传媒集团对各位领导、各位专家学者和同仁们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

阅读是获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，也是一个国家、一个民族生命力、创造力的源泉活水。中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。习近平总书记多次强调读书的重要意义，身体力行指引推进书香社会、书香中国建设，倡导人们用书香涵养中华民族的精神力量。自20xx年起，“全民阅读”连续xx年被写入政府工作报告，从“倡导全民阅读”到“大力推动全民阅读”“深入推进全民阅读”，再到“深化全民阅读活动”，完成从活动倡议到国家战略的转变，见证了我国全民阅读从活动到战略、从理念到实践、从量变到质变，逐步走向成熟的蓬勃发展进程。

最是书香能致远，全民阅读正当时。在过去的几年，xx出版传媒集团积极响应党中央、国务院关于推进全民阅读的号召，致力于激发广大民众的阅读热情，在助力营造“爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”的过程中积极贡献晋版力量。我们倾力打造“xx”阅读品牌，以优质内容供给服务全民阅读开展，持续实施晋版振兴计划，推进五大出版工程，策划出版《xx》《xx》《xx》等一批精品好书，打造“溯源”“问弗”“有度文化”等多个“xx”图书出版品牌，持续为读者提供丰富而优质的内容供给。以主题阅读活动激发全民阅读活力，依托全省xxx个新华书店阅读网点，积极组织开展xx省全民阅读大会、全民阅读推广展、新华书店“百店千场”阅读活动、图书捐赠、新书发布、图书分享等各类活动，全年组织活动xxxx余场，涉及人群超xxxx万人次，努力让更多群众感受到“家门口的书香气”，推动xx大地全民阅读蔚然成风。以文化惠民工程拓展全民阅读覆盖面，持续推进“图书七进”，组织开展“书香润乡村，阅读促振兴”“书香进营区，筑梦火焰蓝”、图书惠民社区巡展、美好家庭主题阅读分享系列活动，针对学校教育、企业培训、社区文化等不同领域，提供定制化的阅读解决方案，加强保障困难群体和特殊群体阅读需求，推动文化惠民高质量发展，覆盖人群xxxx多万人，推动全民阅读深入基层、深入群众。以技术赋能创新阅读推广模式，建成运营数媒技术中央实验室，强化新媒体矩阵建设，提升数字化阅读服务能力。打造了“晋书房”“走读xx”“新华云书”“北岳好书风”等一批新媒体账号，全年开展两微一端好书推介xxxx余次，直播活动xxxx余场，着力构建线上线下共同发力的新型营销业态和阅读推广格局。同时积极运用学习强国、微信公众号等平台，通过编辑荐读、作者领读、读者诵读等方式，构建线上线下共同发力的阅读服务和推广格局，营造书香氤氲、浸润心田的浓郁氛围。此外，集团所属的《编辑之友》“全民阅读研究”专栏入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏，从政策视角观照阅读产业发展，从技术视角分析阅读形态演进，从学术视角阐释阅读实践经验，为行业述学立论、建言献策提供通道，为全民阅读的高质量发展贡献学术智慧。

全民阅读事业是培根铸魂的千秋工程。让全社会共享开卷之美、阅读之乐，书香氛围愈加浓厚，既是我们的期望，也是我们的责任。xx出版传媒集团愿意诚挚期待与社会各界携手，共建书香社会，让全民阅读更加深入人心，让读书成为越来越多民众共同的生活方式，让神州大地读书氛围愈发浓厚，奋进新征程的精神力量更加磅礴。

谢谢大家！

在xx大学读书节开幕式上的讲话（学校-高校）

x校长好！各位领导、老师和同学好！

感谢xx图书馆的邀请，我很荣幸作为教师代表在这里发言。

xx年前，联合国教科文组织把x月xx日确定为世界读书日，推动着世界各国不断“走向阅读社会”。今天，图书馆在这里举办第十三届xx大学读书节，把武大的阅读活动推向了新的高潮。武大图书馆连续十三年持之以恒地精心组织和举办读书节，不断创新读书节的内容和形式，为涵育武大特色和珞珈风雅的阅读风尚、建设书香校园做出了重要贡献。

两年前的今天，习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中说：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”我想，倡导爱读书、读好书、善读书，也是图书馆举办xx大学读书节的主旨。

传统上我们习惯于把知识分子称为“读书人”，这是非常贴切的。人们常说知识分子是社会的精英、民族的脊梁、国家的宝贵财富，从某种意义上说就是因为他们是“读书人”，是读书成就了他们特殊的禀赋、地位和作用。因此，古往今来有许许多多赞誉书籍和读书的名人名言。例如，亚里士多德说：“书是旅途中的驿站，可以带给读者无限的启示和思考。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。伏尔泰说：“读书是心灵与作者的对话，可以激发读者的思考和灵感。”叔本华则说：“读书是一种修行，可以让读者在人生的道路上不断追求卓越和完美。”中华民族素有崇尚读书的传统，历史上留下了这方面大量脍炙人口的诗句，如杜甫“读书破万卷，下笔如有神”、苏轼“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”、李清照“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、陆游“书到用时方恨少，事非经过不知难”、朱熹“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，等等。习近平总书记也指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”

从词源学上说，大学是传授和获取知识的场所。书籍是人类知识的载体、人类智慧的结晶；读书就是传授、获取知识的最重要方式。学生的本务是读书，所以我们问人在哪里上学时常常问他在哪里读书，所以才有了武大的学生“在最美大学读书”的说法。教师的本务是教书即教学生读书，但要教好书，自己也得不断地读书。所以，我们教师和学生都是“读书人”。

“读书人”就要爱读书。爱读书首先应该成为一种生活态度，就是把阅读当做一种爱好，就是对读书抱有时时都心向往之的满腔热情。只有有了这种态度，才能把要我读变成我要读，才会生出“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”或者“养心莫若寡欲，至乐无如读书”那种感慨。爱读书也应该成为一种生活习惯，就是不读书就会感到别扭、难受、心里空落落，或者如清代诗人萧抡谓所言，“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”爱读书还应该成为一种精神追求，就是渴望通过读书开阔视野、陶冶性情、丰富精神世界，实现人生价值，正所谓“男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读”。爱读书更应该成为一种自觉实践，亲身体验到“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”大家都熟悉的东汉时期孙敬“头悬梁、锥刺股”的故事，就是对这种自觉实践的最好诠释。

“读书人”也要读好书。现时代，我们可读的书很多，我们应尽量不读或少读消遣类的闲书，如各种文化快餐、网络小说之类，多读好书、硬书。首先，我们要多读各学科的经典。所谓经典，就是历经时间洗礼和历史检验、在人类思想史上具有永恒价值的著作，它们往往不仅形塑了相关领域的传统，而且是人们进行新的创造的不竭思想资源。悉心研读经典，我们能够直面大师们的思想智慧，品尝真理的味道，领略美的魅力，感受善的力量，同时也能为我们打下坚实的专业基础。其次，也要多读各学科有深度的专业书，由此了解各学科国内外前沿动态，明确我们学习和研究的方向。听说现在有的同学课外阅读仅局限于教材，有的甚至连教材都没有好好看，这是很难搞好专业学习的。再次，还要多读有利于提升综合素养的书。早在上世纪xx年代，鲁迅先生就倡导学生课外要“泛览”。他说：“即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。”今天，文理交融、各学科交叉渗透的趋势越来越强劲。如果我们不注意像鲁迅先生所倡导的那样“泛览”、努力提升自己的综合素养，是很难适应现代社会和现代科学发展需要的。