Xx支部学习“时代楷模”情况报告

为深入学习时代楷模精神，激励支部党员坚定理想信念，积极担当作为，我支部于[具体时间段]组织开展了学习“时代楷模”的系列活动。现将学习情况报告如下：

一、学习背景与目标

为贯彻落实上级党组织关于弘扬楷模精神、加强党员思想政治教育的要求，我支部积极响应，旨在通过学习“时代楷模”先进事迹，提升党员的思想认识和政治素养，增强支部的凝聚力和战斗力，引导党员将楷模精神转化为实际行动，为党和人民的事业贡献力量。

二、学习内容与方式

本次学习活动聚焦[具体时代楷模，如杨士莪同志]的先进事迹和崇高精神。采取了多种学习方式，确保学习效果。

集中学习：组织党员集中观看时代楷模先进事迹视频资料，全面了解其生平经历、奋斗历程和主要成就。由支部书记详细介绍楷模的感人事迹，重点解读其精神内涵和时代价值，为党员深入学习提供引导。例如，在学习杨士莪同志时，支部书记介绍了他75年坚守岗位，创建我国首个水声工程专业，完成多项具有国际水平科研项目的事迹，强调其对水声事业发展的重要贡献1。

研讨交流：组织党员开展专题研讨，围绕“时代楷模精神对自身工作的启示”这一主题，结合个人思想和工作实际，分享学习感悟和体会。党员们纷纷表示要以时代楷模为榜样，在工作中勇于担当、积极奉献。如在学习杨士莪同志的研讨中，党员教师提出要学习他坚持为党育人、为国育才的精神，培养全面发展的社会主义建设者和接班人1。

自主学习：鼓励党员利用业余时间通过网络、书籍等渠道，进一步深入学习时代楷模的相关资料，加深对楷模精神的理解。同时，要求党员撰写学习心得，记录自己在学习过程中的思考和收获。

三、学习成效与反响

通过本次学习活动，取得了显著的成效，在支部内引起了强烈反响。